La Unidad Didáctica que nos disponemos a realizar se llama “Los nuevos instrumentos” refiriéndonos con ello a los instrumentos electrófonos generadores de sonido a través de la corriente eléctrica, además de los tipos de músicas y tendencias que han surgido en consecuencia de éstos nuevos instrumentos. Por ello, estimamos conveniente comenzar la primera sesión con un repaso de los instrumentos convencionales o acústicos, sus características y finalidades, su ubicación en la orquesta y los tipos de familias existentes, así como una primera toma de contacto con el grupo para conocer sus intereses.
TOMA DE CONTACTO CON EL GRUPO (TÁCTICA DEL ESTUCHE VOLADOR)
¿Qué queremos saber del alumno?
-Nombre y apellidos. ¿Qué es para mí la música? ¿Qué instrumentos me gustan más? ¿Se tocar alguno? ¿Qué compositores de música clásica conozco?
[Buenos días, me llamo Rubén y soy vuestro nuevo profesor de música. Para mi la música es una forma de expresar sentimientos y emociones. Los instrumentos que más me gustan son el piano y la guitarra y se tocar esta última. Mis compositores favoritos de música clásica son Bach y Mozart.]
A continuación pasaría un estuche a un alumno para que se presente. Una vez lo hay hecho lo lanzaría hacia otro compañero para que se presente y así sucesivamente.
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